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學(xué)校宿舍反霸凌行為音頻AI智能識(shí)別報(bào)警裝置

學(xué)校宿舍反霸凌行為音頻AI智能識(shí)別報(bào)警裝置，可部署在學(xué)校樓道、衛(wèi)生間、宿舍等隱蔽區(qū)域，當(dāng)欺凌事件發(fā)生時(shí)，可智能識(shí)別“救命、打架、辱罵“等欺凌關(guān)鍵詞，并自動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)音干預(yù)，相關(guān)人員收到預(yù)警信息后，可收聽預(yù)警錄音、啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)&amp;amp;amp;amp;聽、實(shí)時(shí)喊話制止欺凌事件，實(shí)時(shí)反饋欺凌事件處理情況，形成監(jiān)督閉環(huán)。

OSEN學(xué)校宿舍反霸凌行為音頻AI智能識(shí)別報(bào)警裝置的詳細(xì)資料

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校園欺凌現(xiàn)象備受關(guān)注，各地陸續(xù)有學(xué)校在廁所等視頻無(wú)法覆蓋。由于校園欺凌多發(fā)生在衛(wèi)生間、洗漱間等場(chǎng)所，而這些場(chǎng)所又不便安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)際上就變成了“隱秘的角落"或者說(shuō)“預(yù)防的空白"。校園AI語(yǔ)音防欺凌報(bào)警系統(tǒng)的實(shí)施，對(duì)于預(yù)防和減少校園欺凌事件具有意義。首先，它能夠震懾潛在的欺凌行為，減少欺凌事件的發(fā)生。其次，通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控和快速響應(yīng)，系統(tǒng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理欺凌事件，保護(hù)受害者的人身安全。系統(tǒng)的實(shí)施還能夠提高校園的整體安全意識(shí)，促進(jìn)校園文化的和諧發(fā)展。

校園欺凌事件備受社會(huì)關(guān)注，也是影響校園正常教育的主要因素之一，是社會(huì)急需解決的難題之一，如何有效防止校園欺凌，避免校園霸凌事件發(fā)生是我們大家都在解決的課題。為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，我們通過(guò)各方努力，針對(duì)校園欺凌事件主要發(fā)生在廁所、宿舍、校園偏僻場(chǎng)所等的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前新技術(shù)，推出了校園AI防欺凌識(shí)別報(bào)警系統(tǒng)。

校園AI語(yǔ)音防欺凌報(bào)警系統(tǒng)的語(yǔ)音識(shí)別功能是通過(guò)預(yù)置語(yǔ)料庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，裝置里錄入了打架、罵人，比如“我要打你"等的話，還可支持多種方言。把軟件安裝到電腦上就能報(bào)警，還可以通過(guò)手機(jī)App直接把信息傳達(dá)給老師或者是負(fù)責(zé)人。校園AI語(yǔ)音防欺凌報(bào)警系統(tǒng)是科技與教育相結(jié)合的有益嘗試，它不僅能夠提升校園安全水平，還能夠促進(jìn)校園文化的和諧發(fā)展。

“校園防欺凌智能識(shí)別系統(tǒng)解決方案（奧斯恩）_15.jpg